NYC-scholen die leraren opleiden om witte studenten te discrimineren

miss België

Een nieuw verplicht ‘anti-vooroordeel’-programma gericht op leraren uit de New York City-school om hen te trainen in het discrimineren van blanke kinderen, krijgt $ 23 miljoen.

De New York Post publiceerde onlangs opmerkingen uit een trainingssessie, waarin de instructeur “rassengelijkheid” definieerde als discriminerend tegen blanke studenten, ongeacht de omstandigheden van de kinderen.

Volgens een door de Post geïnterviewde leraar op de middelbare school , leert de opleiding “vervangend denken”, en moedigt opvoeders aan om “bevrijd” te worden van hun “witheid”.

In controversiële “impliciete vooringenomenheid” -training is de openbare schooleducatoren van New York City verteld om zich alleen op zwarte kinderen te concentreren.

“Als ik een arme blanke mannelijke student had en ik een zwarte neger uit de middenklasse had, zou ik mijn billijke strategieën en interventies in die zwarte negerjongen stoppen, omdat hij in de loop van zijn leven minder toegang en minder kansen zal hebben dan die arme blanke jongen, ‘vertelde de consultant, Darnisa Amante, aan de aanwezigen.

“Dat is wat raciale gelijkheid is,” legde Amante uit.

Mona Davids, president van de NYC Parents Union, zei dat ze ontzet was door de opmerkingen. “Het is volkomen absurd: ze willen zwarte studenten als slachtoffers behandelen en witte studenten straffen. Dat verslaat het doel van wat bias awareness training zou moeten zijn, “zei Davids, die toevallig zelf zwart is.

De anti-bias training van de DOE – een verplicht programma van $ 23 miljoen voor alle DOE-werknemers – zag minstens vier blanke vrouwelijke DOE-managers gedegradeerd onder het nieuwe regime-plan, die beweerden dat witheid “toxisch” is geworden.

In Manhattan klaagde een lerares op de middelbare school dat de verplichte DOE-training “een katalysator voor haat en verdeeldheid” was. Ze vertelde de Post : “Ik heb collega’s die niet deelnemen tijdens ‘Courageous Conversations’ (het DOE-protocol voor workshops met impliciete bias) omdat ze zich niet veilig voelen. ‘

In februari 2019 vertelde consultant Amante de blanke DOE-chefs al om het hoofd te bieden aan het feit dat kwesties als ras, macht en privilege op de voorgrond treden en de boel in de war schoppen.

“Door dit proces van streven naar gelijkheid tussen rassen, moet u uw voorrecht benoemen,” zegt Amante. Amante, een docent aan de Graduate School of Education van de Harvard University, is CEO van het Disruptive Equity Education Project, of DEEP, een groep die is gericht op “het ontmantelen van systemische onderdrukking en racisme”.

Reacties

Reacties

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.