maskervereiste

In Noordrijn-Westfalen begint het schooljaar met massale intimidatie van studenten. Vanaf het vijfde leerjaar moeten ze de hele dag maskers dragen – zelfs in de klas. Artsen en opvoeders waarschuwen voor gevolgschade, wetenschappers hebben het bewezen. De verantwoordelijken in de deelstaat- en federale overheid negeren dit, ze hebben niets gecontroleerd.

door Susan Bonath

Het nieuwe schooljaar begint woensdag in Noordrijn-Westfalen (NRW). Maar de drastische Corona-eisen voor kinderen en adolescenten, die het ministerie van Onderwijs heeft opgelegd, gaan veel artsen, studenten, opvoeders en vakbondsleden te ver. Bovenal drijft de verplichte maskervereiste in de hele klas voor tienjarige vijfde klassers hen naar de barricades. Zo bekritiseren meer dan 100 artsen, leraren en maatschappelijk werkers in een open brief aan het ministerie dat dit onevenredig is, een gevaar voor de ontwikkeling, gezondheid en psyche van kinderen. Tot dusver heeft dit alle zorgen genegeerd. Op verzoek van de auteur baseerde het zich koppig op algemene aanbevelingen van het Robert Koch Instituut (RKI). Het heeft de mogelijke gevolgen niet onderzocht, noch heeft het ooit kinderen geïdentificeerd als “bronnen van infectie”.

Schoolminister bedreigt kinderen zonder masker met uitzetting

Maandag heeft het Ministerie van Onderwijs in NRW zijn nieuwe “richtlijnen voor hygiëne en infectiebeheersing” gepubliceerd . Om “de scholen normaal te laten functioneren” gelden tot 31 augustus strengere voorwaarden. “Met name de verplichting om mond- en neusbescherming te dragen op scholen wordt aanzienlijk uitgebreid”, aldus de krant. Volgens dit moeten alle kinderen en adolescenten vanaf groep 5 en hoger altijd een masker dragen – op het schoolterrein en ook in de klas.

Als studenten dit overtreden, worden ze uiteindelijk bedreigd met uitzetting van de school, zoals minister van Staatsschool Yvonne Gebauer (FDP) in een interview aankondigde . Ze is zich ervan bewust dat maskers ‘vooral’ invloed hebben op degenen die ze dragen, vooral bij warm weer. Vanwege de infectie zijn ze “geen alternatief”.

Nadat de eerste kritische stemmen, ook van de ouders, luid klonken, kwam de National Science Academy Leopoldina tussenbeide. In een ” ad-hocverklaring ” raadde ze het gebruik van maskers aan vanaf graad 5, “als afstandsregels niet kunnen worden nageleefd”, ook in de klas. Charité-viroloog Christian Drosten werkte mee aan het papier. Hij en de RKI hebben grotendeels de toon gezet als het om Corona gaat.

Leipzig-onderzoekers: masker kan tot gezondheidsproblemen leiden

De vermeende effectiviteit van stoffen maskers in de klas als infectiebeschermingsmaatregel lijkt door niets te worden bewezen. Integendeel: volgens een studie die in juli werd gepubliceerd door hartspecialisten, chirurgen en sportgeneeskundigen van het Universitair Ziekenhuis Leipzig, vermindert het dragen van mond- en neusbescherming het fysieke uithoudingsvermogen aanzienlijk, zelfs van gezonde mensen.

Volgens de auteurs toonden hun experimenten met chirurgische maskers en FFP2-maskers aan “dat de cardiopulmonale prestatie aanzienlijk wordt verminderd door beide soorten maskers”. Dat betekent: hart- en longfunctie zijn enorm aangetast. Er wordt gezegd dat dit snel leidt tot verzuring van het bloed, vooral bij lichamelijke inspanning. Bovendien voelden de proefpersonen zich subjectief enorm gestoord. Volgens de auteurs is inmiddels wetenschappelijk bewezen dat dit gevoel geen droom is. “Toegepast op de werkwereld rijst de vraag of mensen die fysiek zwaar werk met maskers doen, meer pauzes moeten nemen dan voorheen.”

Criticus: Effectiviteit is niet bewezen, consequenties zijn niet meegerekend

Artsen overwonnen ook zichzelf en werden geconfronteerd met het vijandige sociale en politieke klimaat tegen zogenaamde “maskerweigeraars”. “Het langdurig dragen van een masker schaadt de prestaties van leerlingen”, zei Thomas Fischbach, voorzitter van de federale vereniging van kinderartsen, in de kranten van de Funke-mediagroep. Ook bij de kinderen ziet hij psychologische effecten, aangezien het oogcontact bij communicatie verstoord is. In een gezamenlijke verklaring raden kinderartsen aan om alleen buiten de klas een masker te dragen, afhankelijk van de infectiesituatie.

De getroffenen spraken ook. De woordvoerder van de federale schoolkinderenconferentie, Torben Krauss, zei dat het dragen van een masker tijdens de hele klas, vooral bij zomerse temperaturen, “een brutaliteit” was.

De vakbond voor onderwijs en wetenschap (GEW) in Noordrijn-Westfalen beschouwt maskers in de klas als “educatief onzinnig” en een “hulpeloze poging om reguliere operaties af te dwingen”. De staatsouders van de geïntegreerde scholen in Noordrijn-Westfalen hadden kritiek op het feit dat minister Gebauer onlangs had beloofd geen maskervereiste in de lessen in te voeren. Haar gezag rechtvaardigde niet de ommekeer naar het tegenovergestelde.

Artsen en opvoeders zijn bang voor ernstige bijkomende schade

Meer dan 100 artsen en onderwijzers hebben de maatregel nu in een open brief aan het ministerie van Onderwijs als “onevenredig” verklaard . Ze zeiden dat ze “erg bezorgd waren over de ontwikkeling en geestelijke gezondheid van onze kinderen en jonge patiënten”, zei hij.

Kinderen vóór de puberteit zijn erg afhankelijk van een emotionele relatie met hun leerkrachten. Pesten op internet onder minderjarigen is onder meer het gevolg van het gebrek aan fysiek persoonlijk contact, de ondergetekende uiten hun bezorgdheid. In de praktijk nemen de psychologische effecten van de coronamaatregelen op kinderen en adolescenten, zoals obsessief-compulsieve stoornissen, angst- en slaapstoornissen en gedragsproblemen, al toe. Dit heeft ook invloed op het immuunsysteem: kinderen met psychische problemen zijn vatbaarder voor infecties.

Onevenredig, wetenschappelijk ongegrond en zonder rechtsgrondslag

De ondertekenaars van de open brief bekritiseerden ook het gebrek aan bewijs dat alledaagse maskers een effectieve bescherming tegen infectie kunnen bieden. Onder verwijzing naar onderzoeksresultaten van het Federal Institute for Drugs and Medical Devices (BfArM), benadrukken ze dat de deelstaatregering tot dusver geen bewijs heeft geleverd van een positief effect van alledaagse maskers. Daarom ontbrak het aan “enige evenredigheid, wetenschappelijke rechtvaardiging en rechtsgrondslag voor hun aanpak”. De auteurs willen een “juridische tussenkomst”, dwz een rechtszaak, onderzoeken parallel aan hun brief.

De deelstaatregering heeft geen bewijs van voordeel en risico op infectie

Op verzoek van de auteur heeft het ministerie van de staatsschool geen objectieve rechtvaardiging voor de maatregelen gegeven. Integendeel: tot dusver is geen enkele school in Noordrijn-Westfalen geïdentificeerd als besmettingsbron, aldus woordvoerder Ulrich Lensing. Er waren alleen geïsoleerde positieve gevallen die zich buiten school hadden kunnen voordoen. Ze hebben ook “geen afzonderlijke bevindingen” over de vraag of een kind of adolescent ooit als bron van infectie zou kunnen worden geïdentificeerd. We weten echter “dat kinderen ook besmet kunnen zijn en besmettelijk kunnen zijn”.

Het ministerie kon ook geen wetenschappelijke studies of eigen tests naar de effectiviteit van maskers verstrekken. In plaats daarvan baseerde het zich op een korte verklaring van het Robert Koch Institute (RKI). Dit adviseert het dragen van mond- en neusbeschermers in openbare ruimtes “in bepaalde situaties als extra component om risicogroepen te beschermen”. Het verwijst echter niet naar scholen en kinderen.

Bovendien vertrouwt de regering van NRW op een verklaring van de Duitse Academie voor kinder- en jeugdgeneeskunde . Volgens deze commissie is het van mening dat leerkrachten in bepaalde situaties op scholen een masker moeten dragen. Maar ook hier valt niets te lezen over een maskervereiste in de klas.

Bijwerkingen werden niet onderzocht

Sterker nog: de studie van de Universiteit van Leipzig die hierboven in het artikel werd genoemd, die ernstige beschadiging door maskers aantoont, relativeerde de uitgevende autoriteit door te stellen dat de experimenten werden uitgevoerd met chirurgische en FFP2-maskers, maar niet met de aangeboden eenvoudige stoffen bekledingen. Het land biedt echter ook FFP2-maskers voor het geval een kind zijn gebruiksvoorwerp is vergeten.

Over de wetenschappelijk bewezen gezondheidsproblemen die worden veroorzaakt door het constant dragen van maskers, werd alleen gezegd: Deze resultaten waren “verwacht”. “In schoollessen gaat het echter grotendeels om intellectuele, niet om fysieke prestaties.”

Bovendien negeerden de verantwoordelijken de mogelijke bijkomende schade volledig. Volgens het antwoord zijn de medische, psychologische en sociale gevolgen niet verder onderzocht. De woordvoerder verwees koppig naar die uitingen waarin niets over kinderen werd gezegd of niets over het dragen van een masker in de klas. Evenzo was er geen speciale opleiding voor leerkrachten in noodsituaties, bijvoorbeeld in geval van kortademigheid.

De woordvoerder somt de gevolgen van het overtreden van de maskervereiste echter in brede kring op: er wordt eerst een gesprek gevoerd met de ouders. Als deze niet genoeg effect hadden op uw kind zodat hij in de toekomst zonder tegenzin zijn masker zou dragen, werden “regelgevende maatregelen” zoals een schriftelijke berisping of de tijdelijke uitsluiting van de klas van kracht.

Federale overheid heeft “geen betrouwbare database”

Niet alleen dat andere staten zoals Beieren en Nedersaksen nu verplichte maskers in de klas overwegen. Federaal minister van Onderwijs Anja Karliczek (CDU) creëerde ook een enorme stemming door deze bekleding gedurende de hele les te dragen. Haar ministerie verwees desgevraagd echter ook naar dezelfde algemene verklaring van de RKI als de NRW-autoriteit.

Anders was het opgetogen over een vermeende “afweging van het beschermende effect tegen mogelijke spanningen”. Ondertussen leverden het federale ministerie en de deelstaatregering van Noordrijn-Westfalen geen bewijs voor het een of het ander. En tot slot relativeerde de woordvoerster het op een vergelijkbare manier: de Leipzig-studie gaat over fysieke, niet mentale stress. Tegelijkertijd gaf ze echter toe:

“Volgens de beoordeling van de Duitse Vereniging voor Kindergeneeskunde en Adolescente Geneeskunde en de gezamenlijke verklaring van de Beroepsvereniging van Kinderartsen en de Duitse Vereniging voor Sociale Kindergeneeskunde en Adolescente Geneeskunde, is er momenteel geen betrouwbare database over de effecten van langdurig dragen van maskers op kinderen.”

Desalniettemin hebben “experts” volgens de federale overheid gezegd dat het regelmatig dragen van een masker kan worden overwogen vanaf de leeftijd van zes jaar. Hiervoor zijn de deelstaten verantwoordelijk.

Reacties

Reacties

Geef een reactie

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.